Tornbygge - Isadora
Plats: Skogsbryn, Hunneberg
Material: Det som finns tillgängligt i miljön.
Förberedelser: Reka området på byggmaterial för att fastställa lämplig höjd på torn.
Genomförande: Dela upp gruppen i smågrupper. Introducera aktiviteten. Barnen letar material och konstruerar ett torn per grupp. Efter 10 minuter avbryter vi aktiviteten och utvärderar/jämför höjd och tornens stabilitet.
Syfte: Barnen får möjlighet att prova olika naturmaterial för att konstruera och bygga ett torn.
Material: Det som finns tillgängligt i miljön.
Förberedelser: Reka området på byggmaterial för att fastställa lämplig höjd på torn.
Genomförande: Dela upp gruppen i smågrupper. Introducera aktiviteten. Barnen letar material och konstruerar ett torn per grupp. Efter 10 minuter avbryter vi aktiviteten och utvärderar/jämför höjd och tornens stabilitet.
Syfte: Barnen får möjlighet att prova olika naturmaterial för att konstruera och bygga ett torn.
Metod: Barnen får erfarenheter av att konstruera med hjälp av material de kan hitta i naturen. Vi har valt att använda oss av att bygga ett torn eftersom dessa kan se olika ut beroende på vilka erfarenheter barnen har. Genom vår metod tar man tillvara på de material som är tillgängligt i miljön.
Uppgiften är modifierad utifrån en aktivitet i boken Att lära teknik ute och (Brage et al, 2011, s.26).
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar